蕎家大院 之 只要我長大

開啟數學的鎖匙，有兩個事前著準備，

~日常生活教育

~感官教育

激發幼兒的CCIO等內在特質的發展，

這些內在特質是幼兒初學數學的必備條件!!

[數]和[感官知能]是相連的，

[一對一的對應]能力，是孩子在數學學習中，

要達到秩序性和精確性的重要關鍵。

學習計數的開始!

數棒--是用來學習基數1~10的順序，以及結合數名與數量的教具。

借由紅、藍相間的設計，讓孩子得以學習"合理性計數"。

節錄自:親子數學DIY

數棒 DIY

材料: 熱熔膠棒

        紅、藍膠帶

作法: 兩條熱熔膠棒為一組，用紅色膠帶綑成一圈  (紅色一圈~即表示 1 )

         兩條熱熔膠棒為一組，用紅色膠帶綑成一圈，再用藍色膠帶綑一圈(紅、藍各一圈~即表示 2 )

         以此類推~

書上的DIY作法 是用木條，漆上紅漆....但是細木條的處理實在有點麻煩~~~所以改用熱熔膠棒

很容易買到，要切斷也很容易!!!剛開始只用一條熱熔膠棒，但是會滾來滾去~不是很好用，

後來多綑一條就穩定很多，小還操作起來也容易許多。

觀察紀錄

這項工作對於安來說~已經是很簡單的計數!因為他在學校已經學過了，也操作過很多次!

不過學校的是大型的數棒(10公分/1單位，100公分~就是10，不易居家收納)，

在網拍上也找的到，但是價格不便宜!

妞的數學敏感期還沒到，對他來說有點困難，所以還得加強他的感官教育!!

還沒接觸數棒時，小妞已經會念1~20甚至到30，但是對於[量]的是沒有概念的，

請他數有幾根手指頭，1.2.3 ~~~ 有 5 根手指頭

比較可怕的是在電梯裡 請他數數有幾個人.....1.2.3.4.5~  有 7 個!!

經過幾次的練習，小妞可以理解 數字/數量 至 5  ， 6 以上 就會亂七八糟。

因為他的嘴跟手速度不太一致，念到8時~手才比到6......!!

得提醒他~慢慢來!~~不要急!!